1º ESO: Exámenes de recuperación

 En el caso de que SOLO se tenga suspendido el TERCER TRIMESTRE:

* Entradas de utilidad:

- El teatro. Estructura y elementos: en esta entrada tenéis la definición de este género literario, así como de todos sus elementos estructurales (acto, escena, cuadro) y lingüísticos (diálogo, acotación, aparte, monólogo).

- Recursos literarios: con diversos ejemplos, este enlace os permitirá entender estas herramientas que permiten crear mensajes bonitos y llamativos para el lector.

- Analizando sustantivos: esta es la entrada perfecta para estudiar el análisis morfológico de los distintos tipos de sustantivos, con su género y su número.

- Los determinantes: es una entrada muy útil que os resume todos los tipos de determinantes que hay en una práctica tabla.

- Los adjetivos: aquí tenéis todo lo que debéis saber sobre los tipos y grados del adjetivo.

- Listado de pronombres: en esta entrada disponéis de todos los pronombres que debéis estudiar y manejar en vuestros ejercicios de morfología.

- Claves para distinguir determinantes y pronombres: dado que esta es la tarea más difícil de la morfología, os escribí esta entrada para daros toda clase de pistas, consejos, trucos y sugerencias que os ayuden en este cometido.

- Adverbios, preposiciones y conjunciones: aquí tenéis un listado de todas estas palabras invariables para que las estudiéis a fondo.

- ¿Indefinido o adverbio de cantidad?: en esta entrada se os explica uno de los aspectos más difíciles de la morfología, a saber, cómo distinguir un determinante indefinido de un pronombre indefinido y un adverbio de cantidad.

- Los verbos. Persona, número, tiempo y modo: aquí os enseño varios trucos para saber analizar un verbo, especialmente aspectos tan complejos como el tiempo y el modo. 

- El verbo. El aspecto, la voz y las formas no personales: lo último que hemos visto sobre los verbos, con ejemplos para entender cómo analizarlos correctamente, se encuentra en este enlace.

 En el caso de que se haya suspendido TAMBIÉN el PRIMER y el SEGUNDO TRIMESTRE:

ADEMÁS DE TODO LO DE ANTES:

- La narración: todo lo que debéis saber sobre este género literario, con todos sus elementos, se encuentra en este enlace.

- Tipos de narrador: dado que este es el elemento de la narración más difícil de entender y analizar, os pongo aquí muchos ejemplos audiovisuales para que sepáis diferenciar entre un narrador interno, uno externo objetivo y uno externo omnisciente.

- Analizando poemas: si queréis saber cómo se analiza un poema, con su métrica y su rima, esta es vuestra entrada.

- La sílaba. Diptongo, triptongo e hiato: esta es la entrada que debéis visitar si tenéis alguna duda de cómo se divide una palabra en sílabas, sobre todo cuando se dan fenómenos como el diptongo, el triptongo o el hiato.

- Reglas de acentuación: para acentuar bien cualquier palabra, incluso si tiene diptongos, triptongos o hiatos, debéis prestar atención a esta página y sus reglas.

- Reglas de uso de la G, la J, la B y la V: aquí podréis disfrutar del juego que hicimos en clase sobre cómo utilizar correctamente estas letras.

- Reglas de uso de la LL, la Y, la S y la X: en esta otra entrada tendréis el concurso con el que comenzamos enero y en el que os enseñaba cómo se emplean estas letras de manera adecuada.

- Reglas de uso de la H: en este enlace podréis visitar el juego que hicimos en clase sobre las reglas que permiten utilizar correctamente la letra H.

- Reglas de uso de la C, la Z, la K y la Q: en esta entrada disponéis de todas las reglas para usar adecuadamente estas letras, además del juego que realizamos en clase.

1º ESO: Guía del examen final

* Fecha: martes 13 de junio

* Páginas del libro: 54, 55, 56, 58, 77, 94, 95, 96, 112, 113, 114, 122, 123, 127, 128, 129, 130, 147, 149, 150, 230, 231, 232, 234, 235, 236.

* Entradas de utilidad:

- La noticia: aquí tenéis toda la información que podéis necesitar para saber la definición, los rasgos y las partes de este género periodístico informativo.

- El teatro. Estructura y elementos: en esta entrada tenéis la definición de este género literario, así como de todos sus elementos estructurales (acto, escena, cuadro) y lingüísticos (diálogo, acotación, aparte, monólogo).

- Analizando sustantivos: esta es la entrada perfecta para estudiar el análisis morfológico de los distintos tipos de sustantivos, con su género y su número.

- Los determinantes: es una entrada muy útil que os resume todos los tipos de determinantes que hay en una práctica tabla.

- Los adjetivos: aquí tenéis todo lo que debéis saber sobre los tipos y grados del adjetivo.

- Listado de pronombres: en esta entrada disponéis de todos los pronombres que debéis estudiar y manejar en vuestros ejercicios de morfología.

- Claves para distinguir determinantes y pronombres: dado que esta es la tarea más difícil de la morfología, os escribí esta entrada para daros toda clase de pistas, consejos, trucos y sugerencias que os ayuden en este cometido.

- Adverbios, preposiciones y conjunciones: aquí tenéis un listado de todas estas palabras invariables para que las estudiéis a fondo.

- ¿Indefinido o adverbio de cantidad?: en esta entrada se os explica uno de los aspectos más difíciles de la morfología, a saber, cómo distinguir un determinante indefinido de un pronombre indefinido y un adverbio de cantidad.

- Los verbos. Persona, número, tiempo y modo: aquí os enseño varios trucos para saber analizar un verbo, especialmente aspectos tan complejos como el tiempo y el modo. 

- El verbo. El aspecto, la voz y las formas no personales: lo último que hemos visto sobre los verbos, con ejemplos para entender cómo analizarlos correctamente, se encuentra en este enlace.

- Verbos irregulares: las claves para distinguir un verbo regular de uno irregular, con diversos ejemplos explicativos, se pueden hallar en esta entrada.

- Definiciones del tema 9: todo el vocabulario y la teoría que entra en el examen.

1º ESO: Definiciones del tema 9

* Noticia: aquel texto periodístico que nos cuenta una información de actualidad de forma breve, clara, concisa y, sobre todo, objetiva, esto es, sin opiniones. La noticia consta de tres partes, a saber, un titular, una entradilla o lead y un cuerpo.

* Titular: una de las tres partes en las que se divide la estructura de la noticia. Resume lo esencial de dicha noticia y, sobre todo, llama la atención del lector para que la continúe leyendo. Puede ir acompañado de antetítulos o subtítulos.

* Entradilla: también llamada lead o encabezado, es una de las tres partes en las que se divide la estructura de la noticia. Es el primer párrafo de la noticia, en la que se condensa la información más importante de la misma. Para ello, contesta, por lo general, a seis preguntas básicas, a saber, qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué (las denominadas seis W).

* Cuerpo: es la parte de la noticia donde se cuenta con más detalle lo adelantado en la entradilla. Su estructura es la de una pirámide invertida, es decir, se cuenta al principio lo más importante, y al final lo más anecdótico o detalles de menor relevancia.

 

* Teatro: Aquel género literario que nos cuenta una historia por medio de las acciones y, sobre todo, los diálogos de los personajes (por tanto, no hay narrador), escritos para ser interpretados por unos actores (y no para ser sólo leídos, como sucede con las narraciones). 

* Acto: cada una de las partes en las que se estructura una obra de teatro. Se reconoce el comienzo o el final de un acto por la subida o la bajada del telón, respectivamente. Suele haber tres o cinco. Se pueden dividir, a su vez, en escenas o cuadros.

* Escena: cada una de las partes en las que se puede dividir un acto. Se reconoce por el cambio de personajes sobre el escenario.

* Cuadro: es otra de las formas en las que se puede dividir un acto. Se reconoce por el cambio de espacio y/o tiempo sobre el escenario.

* Diálogo: la parte fundamental de toda obra de teatro. Tiene lugar cuando dos o más personajes hablan entre sí. 

* Monólogo: discurso corto e ininterrumpido dicho por un único personaje, que habla solo, consigo mismo, sin acompañarle (por lo general) nadie más sobre el escenario. Por medio de un monólogo, los personajes expresan en voz alta sus sentimientos o sus reflexiones. 

* Aparte: una parte del diálogo dirigida al espectador y que se supone que no oye el resto de los personajes que están en la escena. Mediante un aparte, los personajes suelen comunicar al público lo que sienten en ese momento, lo que piensan hacer... Suelen estar marcados en los textos teatrales con la palabra Aparte (o su contracción Ap.) metida entre paréntesis.

* Acotaciones: indicaciones sobre los gestos, las acciones, las reacciones o los movimientos de los personajes que escribe el autor de la obra de teatro para que los actores sepan lo que tienen que hacer mientras están interpretando los diálogos. Las acotaciones también pueden contener información sobre la escenografía, los decorados, la iluminación... Suelen ir entre paréntesis o en cursiva (para que no se confunda con los diálogos).

* Sustantivo: aquella palabra que designa seres, objetos, lugares, ideas o acontecimientos. Todos tienen un género (masculino o femenino) y un número (singular o plural) y, de acuerdo a lo que hagan referencia, pueden ser de diferentes tipos (cuyas definiciones, con ejemplos, podéis encontrar en esta entrada del blog).

 

* Determinante: palabra variable que acompaña al sustantivo para concretarlo y marcar su género y su número. Según su significado, se puede clasificar en artículos, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales y exclamativos e interrogativos.

* Determinante artículo: aquel que me indica si el sustantivo al que acompaña me resulta conocido o no. Para expresar que lo conozco, empleo los artículos determinados (el, la, lo, los, las); y para lo contrario, los artículos indeterminados (un, una, unos, unas).

* Determinante posesivo: aquel que expresa quién es el poseedor del sustantivo al que acompaña. Los posesivos pueden decirnos si dicho sustantivo pertenece a un único poseedor o a varios.

* Determinante demostrativo: aquel que nos informa sobre la distancia a la que se encuentra el sustantivo con respecto del hablante, ya sea cercana(este), media (ese) o lejana (aquel).

* Determinante numeral: aquel que indica la cantidad exacta del sustantivo al que acompañan. Pueden ser cardinales (precisa una cantidad numérica -uno, dos, tres...-),ordinales (expresa un orden -primero, segundo, tercero...-), partitivos (medio, tercio...), multiplicativos (doble, triple...) y distributivos (cada, sendos).

* Determinante indefinido: aquel que indica una cantidad inexacta o imprecisa del sustantivo al que acompañan.

* Determinante interrogativo y/o exclamativo: aquel que acompaña al sustantivo en las oraciones interrogativas o exclamativas.

* Adjetivo: palabra variable que acompaña al sustantivo, indicando una característica, rasgo, propiedad o cualidad suya. Todos ellos poseen un género y un número, y presentan un grado y un tipo concretos.

* Adjetivo especificativo: aquel tipo de adjetivo que expresa una cualidad que permite distinguir a ese ser u objeto de otro u otros.

* Adjetivo explicativo: aquel tipo de adjetivo que indica una característica obvia del sustantivo, por lo que no permite diferenciarlo de otros. 

* Grado: cada una de las diferentes formas en que el adjetivo expresa la intensidad de la cualidad del sustantivo. Se reconocen tres, a saber, positivo, comparativo y superlativo.

* Grado positivo: aquel en el que el adjetivo aparece sin modificar su intensidad. Es el más habitual de los tres.

* Grado comparativo: aquel que permite comparar esa cualidad del sustantivo con la de otros. Puede ser de igualdad (tan + adjetivo + como), de superioridad (más + adjetivo + que) o de inferioridad (menos + adjetivo + que).

* Grado superlativo: aquel que presenta la cualidad del sustantivo en su nivel máximo. Puede ser absoluto (muy + adjetivo; adjetivo + ísimo) o relativo (el / la + más / menos + adjetivo + de).

* Pronombre: palabra variable cuya misión es la de sustituir o reemplazar a un sustantivo dentro de una oración o texto. Existen distintos tipos: personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos e interrogativos o exclamativos.

* Pronombre personal: aquel tipo de pronombre que hace referencia y sustituye a una o varias personas dentro de una oración o texto. Existen de 1ª persona (yo, me, mí, conmigo, nosotros, nos), 2ª (tú, te, ti, contigo, vosotros, os) y 3ª (él, ella, se, sí, consigo, lo, la, los, las, le, les, ellos, ellas).

* Adverbio: Palabra invariable (sin género -no es masculina ni femenina- ni número -no es singular ni plural-) que complementa al verbo (y, en ocasiones, al adjetivo o a otro adverbio), y que indica tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación, negación o duda.


* Preposición: Palabra invariable que relaciona entre sí palabras y, en ocasiones, oraciones. 

* Conjunción: Palabra invariable que une oraciones y/o palabras. Existen varios tipos, a saber, copulativas, disyuntivas, adversativas, condicionales y causales.

* Verbo: Aquella palabra variable que expresa una acción o estado en un tiempo determinado. Está formado por una raíz o lexema, que aporta el significado del verbo; y un morfema flexivo llamado desinencia, que informa sobre la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto del verbo.

* Persona: Aquella información gramatical aportada por la desinencia que nos indica si la acción es llevada a cabo por el hablante (1ª), el oyente (2ª) o una persona ajena al hablante y el oyente (3ª).

* Número: Aquella información gramatical aportada por la desinencia que nos indica si la acción es llevada a cabo por una (singular) o varias personas (plural).

* Tiempo: Aquella información gramatical aportada por la desinencia que nos indica cuándo se realizó la acción.

* Modo: Aquella información gramatical aportada por la desinencia que nos indica la actitud del hablante frente a la acción del verbo. Existen tres, a saber, indicativo, subjuntivo e imperativo.

* Indicativo: Modo del verbo que expresa que la acción ha sucedido, sucederá o está sucediendo realmente, con total seguridad.

* Subjuntivo: Modo del verbo que expresa que la acción puede que suceda, es decir, no es completamente seguro que ésta ocurra. Se emplea, fundamentalmente, para casos hipotéticos, así como para expresar dudas y deseos

* Imperativo: Modo del verbo que se utiliza exclusivamente para las órdenes o ruegos.

 

* Aspecto: información gramatical del verbo que indica si la acción ha terminado o no. Si esta ha acabado, se dice que el aspecto es perfecto, como sucede en el pretérito perfecto simple y en todos los tiempos compuestos. Por su parte, si no ha finalizado, el aspecto es imperfecto, el cual poseen todos los tiempos simples, con la excepción del pretérito perfecto simple. 

* Voz: información gramatical del verbo que indica si la acción se realiza o se recibe. Si se hace la acción, la voz será activa; mientras que si se recibe será pasiva, la cual se forma siempre con el verbo ser conjugado y otro verbo más en participio.

 

* Forma no personal: aquellas partes del verbo que no poseen ni persona ni número. Os recuerdo que son tres, a saber, el infinitivo (simple y compuesto), el gerundio (simple y compuesto) y el participio. 

 

* Verbos regulares: aquellos que se conjugan siguiendo de modo estricto los modelos de conjugación.

 

* Verbos irregulares: aquellos que se conjugan introduciendo variaciones a los modelos de conjugación: pensar - pienso; colgar - cuelgo; morir - muero; sentir - siento; ser - fuimos; tener - tuvo...

1º ESO: La noticia

Tras ver cómo son los medios de comunicación y qué es lo que hacen, queda claro que estos cumplen con una misión fundamental: ofrecer información de actualidad, por lo que la mayoría de sus géneros serán informativos. Sin embargo, también pueden existir géneros de opinión en estos medios, los cuales difundan una forma de pensar sobre los problemas del mundo. Y esto no solo se hace para un grupo cerrado de personas, sino para tantos seres humanos como sea posible, sea cual sea su edad, formación, sexo, religión, etc. Es decir, los medios se dirigen a un receptor universal, a todo el mundo.

Existen muchas maneras diferentes de transmitir esa información de actualidad, siendo la más importante, sin lugar a dudas, la noticia, la cual consta de tres partes:

1) Titular: Resume lo esencial de dicha noticia y, sobre todo, llama la atención del lector para que la continúe leyendo.

2) Entradilla: también llamada lead o encabezado, es el primer párrafo de la noticia, en la que se condensa la información más importante de la misma. Para ello, contesta, por lo general, a seis preguntas básicas, a saber, qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué (las denominadas seis W).

3) Cuerpo: es la parte de la noticia donde se cuenta con más detalle lo adelantado en la entradilla. Su estructura es la de una pirámide invertida, es decir, se cuenta al principio lo más importante, y al final lo más anecdótico o detalles de menor relevancia.

Veamos un ejemplo práctico para que lo entendáis del todo:

El español Alfonso Ramos se proclama campeón del mundo del FIFA

Alfonso Ramos se proclamó hoy campeón del mundo de FIFA y devuelve a España a lo más alto del pódium en el FIFA International World Cup de Dubai. Derrotando al francés Bruce Grannec en la final, el campeón español se sitúa como el jugador que más títulos ha levantado desde el inicio de la competición en 2004.

Esta vez los 20.000 dólares y la presencia en la gala del balón de oro de la FIFA viajarán hasta España de la mano de Alfonso Ramos. Este jugador, que ya se convirtió en campeón en 2008, superó las seis temporadas de clasificación en Internet, las eliminatorias presenciales y los partidos de estos dos últimos días para proclamarse ganador del campeonato. La final, disputada contra el francés Bruce Grannec – campeón en la edición de 2009 –, ha acabado con un marcador de 0-0 al finalizar el tiempo reglamentario, marcador que el español ha decantado a su favor a la hora de los penaltis.

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- Titular: El español Alfonso Ramos se proclama campeón del mundo del FIFA. Además de adelantarnos lo que la noticia nos va a contar, nos llama la atención por lo curioso e insólito que es este hecho.

- Entradilla: como ya sabéis, es el primer párrafo, donde se responden a casi todas las 'W', a saber, qué ha pasado (se proclama campeón del mundo del FIFA), quién lo ha hecho (Alfonso Ramos), cuándo ha pasado (hoy), dónde(en el FIFA International World Cup de Dubai) y cómo (derrotando al francés Bruce Grannec en la final). Solo ha habido una pregunta que el periodista ha dejado sin responder (por qué). ¿Puede pasar eso? Por supuesto. Incluso puede que el redactor sólo responda a cuatro de esas preguntas.

- Cuerpo: nos cuentan todos los demás hechos, de mayor a menor importancia.

¿Alguna duda? ¡Pues a los comentarios!

1º ESO: El verbo. El aspecto, la voz y las formas no personales

Además de la persona, el número, el tiempo y el modo, que estudiamos en la entrada anterior, la desinencia de un verbo presenta otras dos informaciones que debéis incorporar a vuestros análisis de este año, a saber, el aspecto y la voz. Veamos de qué va cada uno:

 * Aspecto: es aquella información que indica si la acción del verbo ha finalizado o no. Reconocerlo es tan fácil como seguir el siguiente esquema:

Aspecto perfecto: pretérito perfecto simple y tiempos compuestos (haber+participio).

Aspecto imperfecto: todos los demás tiempos verbales.

Ejemplos: Iremos es futuro imperfecto; por lo tanto, su aspecto es imperfecto.
Lograrían es condicional simple; por lo tanto, su aspecto es imperfecto.
Cantaste es pretérito perfecto simple; por lo tanto, su aspecto es perfecto.
Habéis llegado es pretérito perfecto compuesto (esto es, una forma compuesta); por lo tanto, su aspecto es perfecto.

Fijaos también en los nombres de los tiempos verbales, que suelen ayudar bastante: si el pretérito imperfecto se llama imperfecto, su aspecto no podrá ser otro que el imperfecto.

* Voz: es aquella información del verbo que señala si el sujeto está realizando la acción o si la recibe. Existen, por tanto, dos tipos:

* La voz activa, que es aquella que indica que el sujeto realiza la acción del verbo. Esta es la voz en la que habitualmente se encuentran los verbos que utilizamos en nuestro día a día: 'corramos', 'habré amado', 'vería', 'vistáis', etc.

* La voz pasiva, que es aquella que señala que el sujeto NO realiza la acción del verbo, sino que la recibe. Reconocer la voz pasiva es sumamente sencillo, puesto que siempre se forma, primero, con el verbo 'ser' y luego con otro verbo en participio:

      SER            PARTICIPIO

ÉRAMOS + ELEGIDOS

FUISTE + CASTIGADO

HAYAMOS SIDO + VISTOS

HABRÍAN SIDO + CONSIDERADOS

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Teniendo esto en cuenta, a partir de ahora tendréis que incorporar a vuestros ejercicios de verbos el aspecto y la voz, por lo que su análisis será de la siguiente forma:

Corras: verbo correr, segunda conjugación, segunda persona del singular, presente del subjuntivo, aspecto imperfecto, voz activa.

Habremos estado: verbo estar, primera conjugación, primera persona del plural, futuro perfecto del indicativo, aspecto perfecto, voz activa.

Sois: verbo ser, segunda conjugación, segunda persona del plural, presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz activa.

Comieron: verbo comer, segunda conjugación, tercera persona del plural, pretérito perfecto simple de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.

Habían analizado: verbo analizar, primera conjugación, tercera persona del plural, pretérito pluscuamperfecto de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.

Coged: verbo coger, segunda conjugación, segunda persona del plural, presente de imperativo, aspecto imperfecto, voz activa.

Tuvieras: verbo tener, segunda conjugación, segunda persona del singular, pretérito imperfecto de subjuntivo, aspecto imperfecto, voz activa.

 

En cuanto a las formas no personales, es decir, los infinitivos, gerundios y participios, lo único que tenéis que poner es el verbo y la conjugación que correspondan; si es infinitivo (simple o compuesto), gerundio (simple o compuesto) o participio; y forma no personal. Nada más. Os pongo unos ejemplos:

Abrir: verbo abrir, 3ª conjugación, infinitivo simple, forma no personal.
Haber escondido: verbo esconder, 2ª conjugación, infinitivo compuesto, forma no personal.
Estando: verbo estar, 1ª conjugación, gerundio simple, forma no personal.
Habiendo corrido: verbo correr, 2ª conjugación, gerundio compuesto, forma no personal.
Temido: verbo temer, 2ª conjugación, participio, forma no personal.


¿Cómo se reconoce un infinitivo? Porque siempre terminan en -ar, -er o -ir: esconder, discutir, curar, existir, pretender, comer, alojar, vender, cumplir...

¿Cómo se reconoce un gerundio? Los de la primera conjugación SIEMPRE van a terminar en -ando (acabando, amando, navegando, empezando); y los de la segunda y tercera conjugaciones acabarán en -iendo (comer-comiendo; vender-vendiendo; pretender-pretendiendo; vivir-viviendo; cumplir-cumpliendo; existir-existiendo).

¿Cómo se reconoce un participio? Los de la primera conjugación SIEMPRE finalizan en -ado: acabado, cantado, comprado, amado...; y los de la segunda y tercera conjugaciones terminan en -ido: comer-comido; vender-vendido; temer-temido; vivir-vivido; cumplir-cumplido; existir-existido...