2º ESO: La descripción

Escuchad bien el primer minuto de este vídeo:
 

De todos los tipos de texto existentes, la presentación de este vídeo correspondería a una descripción, ya que nos ha ido presentando las diferentes características de una persona. En este caso particular, el locutor nos ha dicho que Cristiano Ronaldo es un deportista. con las piernas largas de un 'sprinter', el físico delgado de un corredor de fondo y los muslos de un saltador de altura, que es genéticamente un privilegiado... En esto consiste exactamente la descripción, en enumerar los rasgos, propiedades o características de una persona, un ser, un animal, un objeto, un paisaje, etcétera.

No obstante, no todas las descripciones son iguales. Según nuestra actitud a la hora de describir y el lenguaje que utilicemos, podemos distinguir dos clases de descripción:

A) La descripción objetiva:

Si escucháis este vídeo, descubriréis muchas características del tiranosaurio rex, uno de los dinosaurios más conocidos. De él se nos dice que era grande (casi 12 metros de largo), con un peso que rondaba las 18 toneladas, con una cabeza prominente, una cola pesada para equilibrar el tamaño de dicha cabeza...

Si os dais cuenta, todo lo que nos cuentan del tiranosaurio son datos objetivos, reales, indiscutibles. Todos, con más o menos precisión, describiríamos a este animal con estas características, puesto que son sus rasgos más evidentes o visibles. Y en ningún caso se da en el vídeo una opinión sobre el tiranosaurio, sino que se ajusta a la realidad. A esto lo llamamos descripción objetiva.

Hay dos cuestiones que debemos destacar en la descripción objetiva, a saber:

* Su lenguaje es denotativo, es decir, nos permite describir sin emitir opinión alguna, ajustándonos fielmente a la realidad.

* Como podéis comprobar en este ejemplo que os he puesto, esta descripción es propia de textos científicos o técnicos.

B) La descripción subjetiva:

Al contrario que en el caso anterior, aquí sí se ha descrito empleando opiniones. A fin de cuentas, no se han molestado en decirnos de los lunes que son el primer día de la semana, que va después del domingo y antes que el martes... Esto es, lo objetivo, lo real. Más bien nos han dicho que los lunes saben mal o que no gustan; y eso son opiniones, pues habrá gente a la que los lunes les agraden, les resulten divertidos o atractivos, etc.

En eso consiste una descripción subjetiva: mostrar nuestra opinión o sentimientos hacia aquello que estamos describiendo. Y, en este sentido, debemos considerar dos aspectos:

* Su lenguaje es connotativo, permitiendo al emisor describir y opinar al mismo tiempo.

* Esta descripción es propia de la publicidad (como acabáis de comprobar) y la literatura.

¿Alguna duda sobre la descripción? No dudéis en emplear la sección de comentarios para resolverlas.

2º ESO: La tilde diacrítica

Esta semana hemos estado trabajando en clase con la tilde diacrítica, que, os recuerdo, es aquella que permite diferenciar palabras que se escriben igual, pero que tienen distinto significado. ¿Y qué palabras son esas? Os dejo por aquí el listado, para que lo tengáis siempre a vuestra disposición:

Él	Pronombre personal, tercera persona	Él llegó primero.
El	Determinante artículo determinado	El premio será importante.
Tú	Pronombre personal, segunda persona	Tú tendrás futuro.
Tu	Determinante posesivo	Tu regla es de plástico.
Mí	Pronombre personal, primera persona	A mí me importas mucho.
Mi	Determinante posesivo	Mi nota es alta.
Sé	Primera persona del singular del presente de indicativo del verbo saber	Ya sé que vendrás.
Sé	Segunda persona del singular del presente de imperativo del verbo ser	Sé tú mismo
Se	Pronombre personal, tercera persona	Se marchó al atardecer.
Sí	Adverbio de afirmación	Sí, eso es verdad.
Sí	Pronombre personal, tercera persona	Se lo quedará todo para sí.
Si	Condicional	Si estudiáis, aprobaréis.
Dé	Primera y tercera personas del singular del presente de subjuntivo del verbo dar	Espero que nos dé a todos una recompensa.
De	Preposición	Llegó el hijo de mi vecina.
Té	Bebida	Los ingleses toman té a las cinco de la tarde.
Te	Pronombre personal, segunda persona	Te dije que te ayudaría.
Más	Adverbio de cantidad	Todos pedían más.
Mas	Equivale a "pero"	Llegamos, mas había terminado.